PBL Map · 拆解演示

G5 下 · 社区小管家

社区需求地图

驱动问:居民最需要哪种设施? — 演示跨学科拆解如何融入课标、形成可交付成果

📋 完整策划包 ✨ 学生自主入口
① 输入:主题壳 + 学生驱动问
STEP 1 · 合成 goal

教师发布主题壳「社区小管家」;学生改写驱动问并填写产出意向。系统合成 TeachAny 拆解用 goal:

② 方法:五步拆解融入
③ 成果:跨学科路径(点击节点看融入方式)

■ 核心 matched ■ 拓展 prerequisite · 一条路径,不是六科作业拼盘

点击上方路径节点,查看该课标点在本项目中的用法与证据

④ 产出蓝图:节点 → 交付物

⑤ 本子项目节点清单(M/C)